Educació Infantil

La finalitat de l’educació infantil és contribuir al desenvolupament integral i harmònic dels infants, en totes les seves dimensions, tant personals com de relació amb les altres persones, en col·laboració amb la família i l’entorn, i garantir la igualtat d’oportunitats.

A infantil s’inicia el procés de desenvolupament de les competències clau que s’aniran adquirint durant tota la l’educació bàsica, i que treballem a partir de quatre eixos:

UN INFANT QUE CREIX AMB AUTONOMIA I CONFIANÇA
UN INFANT QUE ES COMUNICA AMB DIFERENTS LLENGUATGES
UN INFANT QUE DESCOBREIX L’ENTORN AMB FACILITAT
UN INFANT QUE FORMA PART DE LA DIVERSITAT DEL MÓN QUE L’ENVOLTA

EMAT

Projecte basat en les intel·ligències múltiples que dona estratègies als nostres infants per poder analitzar i solucionar situacions matemàtiques en contextos pràctics fent servir diferents estímuls.

LUDILLETRES

Projectes de lectoescriptura que valoren el llenguatge com a eina de comunicació oral i escrita i que permet la comprensió de la realitat , la construcció dels aprenentatges i l’autoregulació dels pensaments i les emocions.

PROJECTES

El seu l’objectiu és afavorir un aprenentatge útil per a formar ciutadans i ciutadanes crítics, amb opinió pròpia, autònoms i que siguin capaços de resoldre els nous reptes en cooperació amb els altres.

ESPAI DE JOC SIMBÒLIC

Espai destinat a l’activitat lúdica que necessita una participació lliure ,imaginativa i creadora. Permet als infants recrear experiències quotidianes, assumir rols diferents als habituals, treballar actituds de col·laboració, respecte i integració . També implica fer un ús diversificat del llenguatge, la distribució de rols i el respecte per unes normes mínimes.

CAMBRIDGE

A l’etapa d’infantil és un moment on hi ha més predisposició a l’aprenentatge de les llengües. És un moment clau per aprendre una llengua i integrar-la d’una manera natural i espontània a partir de rutines, jocs i diferents activitats.

ACOLLIDA

Moment privilegiat del dia, temps d’arribada a l’escola on s’afavoreix l’escolta i l’expressió, temps de compartir.

PSICOMOTRICITAT

Volem afavorir el desenvolupament harmònic dels nostres infants en un medi privilegiat que estimula el procés de creixement i del desenvolupament de la pròpia identitat a partit del joc espontani.

HORA DEL CONTE

Els contes són una eina educativa fonamental. Ens expliquen històries i aventures que ens transmeten valors educatius i ens socialitzen. No només fan gaudir els infants amb històries, personatges i diferents situacions que captiven el seu imaginari i que són una font de creació, inspiració i imaginació, sinó que també els ofereixen models a seguir.

MÚSICA

La música és un art i un mitjà molt important d’expressió, no sols amb la resta de persones, sinó també amb nosaltres mateixos. Entre els beneficis que aporta en els més petits, en destaquem quatre i són els següents: Estimulació de la memòria, de la capacitat d’atenció i concentració; Millora de l’expressivitat de l’infant; Estimulació de la intel·ligència; Interiorització dels conceptes musicals bàsics.

INSPIRA’T

La finalitat és promoure que els infants siguin protagonistes del seu propi procés d’aprenentatge, un ambient que sigui estimulador, creatiu i participatiu on els nens i nenes actuïn, però també reflexionin sobre la seva pròpia acció des d’una posició activa i competent, i que possibiliti la comunicació i la trobada amb les persones que l’habiten.

Educació Infantil